Pour travailler le piano mains séparées, apprenez la partie de chaque main séparément sur un court passage, jusqu’à ce qu’elle soit juste à un tempo lent. Réunissez ensuite les mains à un tempo encore plus lent, et montez la vitesse en jouant des deux mains. La méthode marche parce qu’elle découpe une tâche difficile en deux tâches plus simples. Elle se retourne contre vous si vous restez trop longtemps mains séparées, car la coordination entre les mains ne progresse que lorsque les deux jouent.
Le travail mains séparées et mains ensemble (en anglais HS et HT, pour hands separately et hands together) est le conseil le plus répandu dans l’enseignement du piano. Presque tous les professeurs l’emploient sous une forme ou une autre, et le livre gratuit de Chuan C. Chang, Fundamentals of Piano Practice, en a fait le cœur de toute une méthode qui circule beaucoup en ligne. Sa réputation est méritée. Il est pourtant assez souvent mal appliqué pour que beaucoup de pianistes se retrouvent avec deux mains bien apprises qui refusent de jouer ensemble.
En toute transparence : c’est nous qui faisons Songscription, et notre équipe fait aussi Anything Piano, dont il est question plus bas.
Pourquoi le travail mains séparées marche-t-il ?
Travailler mains séparées marche parce que vous demandez moins de choses à la fois à votre cerveau. Avec une seule main, toute votre attention va aux notes, au doigté et au rythme d’une seule ligne. Avec les deux, l’attention se partage, les fautes se multiplient, et vous finissez par répéter des erreurs dans les deux mains au lieu d’en corriger une.
Un second avantage passe facilement inaperçu. Travailler chaque main seule vous montre laquelle des deux pose vraiment problème. Beaucoup de pianistes croient qu’un passage est difficile à cause de la coordination, alors qu’une des mains ne connaît pas encore ses notes. Séparez les mains et ça saute aux yeux en une minute.
Vous pouvez aussi jouer la main difficile plus vite que vous ne le feriez à deux mains. C’est utile, car certains problèmes de doigté et de position de la main n’apparaissent pas aux tempos lents. Un trait qui passe bien à mi-vitesse peut demander un autre doigté à pleine vitesse, et mieux vaut le découvrir avec une main qu’avec deux.
Quand le travail mains séparées se retourne-t-il contre vous ?
Il se retourne contre vous quand l’étape séparée n’a pas de fin. Si vous peaufinez chaque main pendant des semaines avant d’essayer de les réunir, vous découvrez que jouer des deux mains est une compétence nouvelle, que vous n’avez pas travaillée du tout. Il pose aussi problème dans une musique où les mains dépendent l’une de l’autre sur le plan rythmique, puisque ce qu’il faut apprendre avant tout, c’est la façon dont elles s’emboîtent.
Le premier problème est le plus courant. Chaque main seule devient fluide et automatique, puis les réunir donne l’impression de reprendre le morceau à zéro. Ce travail n’est pas perdu, mais c’est le signe que les mains auraient dû se retrouver plusieurs jours plus tôt.
Le deuxième problème tient à la musique elle-même. Certaines textures n’ont de sens qu’en entier : une mélodie qui passe d’une main à l’autre, une main gauche stride sous une main droite syncopée, un motif de ragtime ou de musique latine où les mains tombent volontairement en décalé. Apprendre chaque main seule en enseigne les notes, mais pas le rythme qui les relie. Pour ce genre de passage, le travail séparé doit rester bref, et le travail lent à deux mains doit commencer tôt.
Le troisième, c’est le temps. Travailler à part une main déjà en place est agréable, parce que ça sonne bien. C’est aussi le travail qui rapporte le moins.
Un plan par étapes pour un passage
Travaillez un court passage à la fois, de quatre à huit mesures environ. Apprenez d’abord la main la plus difficile, puis la plus facile, puis réunissez-les à un tempo plus lent que celui de chaque main seule, et montez la vitesse par paliers. Ne passez au passage suivant que lorsque celui-ci est propre à deux mains.
- Choisissez le passage et fixez le doigté. Notez les numéros de doigts si vous travaillez sur partition. Notre guide des numéros de doigts au piano explique le système, et le générateur de doigtés pour piano ajoute automatiquement des doigtés suggérés à une partition. Sur un piano roll, Anything Piano affiche les numéros de doigts quand vous activez les doigtés.
- Jouez la main la plus difficile seule, lentement. Gardez le même doigté à chaque fois. Arrêtez-vous quand elle est juste deux fois de suite.
- Jouez la main la plus facile seule. C’est souvent la gauche, et elle vient en général plus vite. Ne la sautez pas sous prétexte qu’elle paraît simple.
- Poussez un peu le tempo de chaque main seule. Vérifiez que le doigté tient encore près du tempo visé. S’il ne tient pas, changez-le maintenant.
- Réunissez les mains à un tempo plus lent que celui de chaque main seule. La moitié de la vitesse de votre main la plus lente est un point de départ raisonnable.
- Si ça ne tient pas à deux mains, réduisez l’unité. Assemblez les mains sur un temps, puis sur deux, puis sur une mesure.
- Montez le tempo à deux mains par paliers. N’augmentez que lorsque le passage est propre deux fois de suite à la vitesse actuelle.
- Raccordez au passage précédent. Faites chevaucher les deux passages d’une mesure pour travailler la jonction. Vous trouverez plus de détails dans apprendre un morceau passage par passage.
Quel tempo pour chaque étape ?
Chaque étape a son propre objectif et son propre tempo. Le travail mains séparées commence lentement et peut dépasser le tempo visé à deux mains, alors que le travail mains ensemble commence toujours plus lentement que chaque main seule. Le tableau ci-dessous résume tout cela. Les tempos y sont indiqués par rapport à la vitesse que vous visez, et non en chiffres de métronome, qui dépendent du morceau.
Étapes du travail du piano mains séparées et mains ensemble, avec l’objectif de chaque étape et un tempo de départ exprimé par rapport au tempo visé
| Étape | Objectif | Tempo de départ |
|---|---|---|
| Main la plus difficile seule | Des notes justes et un doigté fixé | Assez lent pour ne faire aucune faute |
| Main la plus facile seule | Des notes justes et un doigté fixé | Assez lent pour ne faire aucune faute |
| Chaque main seule, tempo poussé | Vérifier que le doigté tient près de la pleine vitesse | Proche du tempo visé, brièvement |
| Mains ensemble, petites unités | Faire tomber les deux mains bien ensemble | La moitié de votre main la plus lente, ou moins |
| Mains ensemble, passage entier | Jouer le passage sans s’arrêter | Lent, puis augmenté par paliers |
| Mains ensemble, raccord | Relier ce passage au précédent | Le tempo atteint sur le passage |
Comment savoir quand réunir les mains ?
Réunissez les mains quand chacune joue le passage juste, avec un doigté constant, à un tempo lent et régulier, deux fois de suite sans s’arrêter. Aucune main n’a besoin d’être déjà à pleine vitesse ni de connaître le passage par cœur. Réunir les mains tôt, puis revenir à une seule main pour les endroits qui cassent, va plus vite que de perfectionner chacune de son côté.
Une bonne règle consiste à voir le travail séparé comme un outil de réparation plutôt que comme une phase. Une fois les mains réunies, continuez à jouer ensemble. Quand un endroit casse encore et encore, sortez la main en cause, corrigez les deux ou trois notes et remettez-la aussitôt. La plupart des pianistes expérimentés travaillent ainsi le plus souvent : surtout mains ensemble, avec de courts détours mains séparées sur des mesures précises.
Si chaque main sonne bien seule et que vous n’avez pas encore essayé de les réunir, le travail séparé a trop duré. Réunissez-les dès aujourd’hui, quitte à ce que ce soit brouillon.
Travailler une main à la fois avec une appli
La plupart des applis d’apprentissage du piano permettent de travailler une main pendant que l’autre est jouée automatiquement ou reste muette. C’est la version numérique de la main posée sur la moitié de la partition. D’une appli à l’autre, la différence tient surtout aux morceaux sur lesquels on peut le faire. Les applis de cours le proposent sur les morceaux de leur catalogue ; quelques applis vous laissent apporter les vôtres.
Anything Piano vous laisse choisir la main droite, la main gauche ou les deux, sur n’importe quel morceau chargé depuis un fichier audio ou un lien YouTube. La partie s’affiche sous forme de piano roll à notes qui tombent. L’appli vous écoute par le micro sur un piano acoustique, ou suit votre jeu sur un clavier MIDI, et marque les notes jouées et celles que vous avez manquées. Pour l’étape à deux mains, vous pouvez ralentir le morceau et faire tourner un passage en boucle. Chaque morceau est découpé en passages : vous en travaillez un à la fois et passez au suivant quand il est en place. Avec le mode d’attente, le défilement s’arrête jusqu’à ce que vous jouiez la bonne note. Ça convient bien au premier tour, lent et mains séparées. Activez les doigtés et les numéros de doigts s’affichent sur le piano roll, pour garder le même doigté à chaque fois. Vous avez là un moyen pratique de suivre le plan ci-dessus avec des morceaux qui ne figurent dans aucun catalogue.
Le point faible d’Anything Piano : il affiche un piano roll, pas une partition. Si vous travaillez sur papier, les partitions de piano faciles et les outils de doigté de Songscription couvrent ce côté-là.
Questions fréquentes
Faut-il travailler le piano mains séparées ou mains ensemble ?
D’abord mains séparées, pour tout passage où l’une des deux mains n’est pas encore à l’aise seule. En apprenant chaque main seule, vous mettez en place les notes et le doigté sans partager votre attention. Réunissez ensuite les mains tôt, dès que chacune joue le passage lentement sans s’arrêter. La coordination entre les mains est une compétence à part, et on ne la travaille qu’en jouant des deux mains.
Combien de temps travailler chaque main séparément ?
Jusqu’à ce que chaque main joue le passage juste, à un tempo lent et régulier, deux fois de suite sans s’arrêter. Pour un passage court, une séance peut suffire ; pour un passage dense, comptez quelques jours. Continuer à travailler une main seule bien après qu’elle est en place fait perdre du temps, car la difficulté du morceau, désormais, c’est la coordination, et elle ne progresse qu’avec les deux mains.
Pourquoi j’arrive à jouer chaque main seule, mais pas les deux ensemble ?
Parce que jouer des deux mains demande à votre cerveau de mener deux lignes à la fois, et cette coordination s’apprend à part, en plus de chaque main. Pour y remédier, réunissez les mains à un tempo bien plus lent que celui de chaque main seule, parfois la moitié ou moins, et assemblez-les un temps ou une mesure à la fois. Avec la répétition, ça finit presque toujours par venir.
Existe-t-il une appli pour travailler une main à la fois ?
Oui. Dans Anything Piano, vous travaillez la main droite, la main gauche ou les deux ensemble sur n’importe quel morceau chargé depuis un enregistrement ou un lien YouTube, et l’appli écoute par le micro pour montrer les notes jouées et celles que vous avez manquées. La plupart des applis de cours, comme Simply Piano et flowkey, permettent aussi de travailler mains séparées sur les morceaux de leur catalogue.
Pour finir
Le travail mains séparées a traversé des générations d’enseignement du piano parce qu’il a raison sur un point important : une tâche difficile devient plus simple quand on la découpe, et la plupart des fautes viennent d’une attention à qui l’on demande trop à la fois. Ce qui se perd à force de répéter le conseil, c’est que découper n’est que la moitié de la méthode. L’autre moitié consiste à remettre les mains ensemble assez tôt pour que la coordination soit travaillée, car c’est en général elle qui rend le passage vraiment difficile.
Donnez donc au travail séparé une ligne d’arrivée plutôt qu’un calendrier. Juste, lent, deux fois de suite, puis réunissez les mains, et ne revenez à une main seule que pour réparer la mesure qui casse encore. Si vous travaillez ainsi pendant quelques semaines, vous verrez l’étape séparée raccourcir d’elle-même. Pour savoir combien de temps y consacrer, voyez combien de temps travailler le piano par jour.
