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乐队老师的难题:学生想演的歌,为什么还是找不到乐谱

每个乐队和合唱团的指导老师都碰到过这种两难。学生想演今年的新歌,有授权的曲库总慢一步,你又不能自己写个改编版复印了发下去。这个缺口是结构造成的,跟你下的功夫够不够没关系。弄清它从哪来,才知道哪些办法真正管用。

乐队和合唱团老师为什么很难找到学生想演的歌的乐谱,以及 AI 能帮上什么

这篇文章是我们写给音乐老师的 AI 扒谱指南的一部分。

随便问一位乐队或合唱团的指导老师选曲的事,听到的抱怨都大同小异。学生想演自己平时真在听的歌,最顺手的做法是去找乐谱,可这条路几乎每次都走不通。要么根本没有改编版,要么只有编制对不上的版本,要么被一道授权挡着,你也不知道该找谁去办。很容易觉得是自己不够用心,或者不会找谱,但这两样都不是原因。乐队老师的这个难题出在结构上,是音乐版权和出版的运作方式决定的。先把这套结构看清楚,才知道该怎么办。

学生想演的,和出版商出的

学生想演的是眼下耳朵里正在放的歌:大家都在追的剧里的歌,大家都在玩的游戏的主题曲,上周在他们刷的平台上突然爆火的那首。出版走的是另一套时间表。一首歌要出分级的合奏版本,得有人委托、改编、校订、印刷,而且要等这首歌已经证明够火、值得花这笔钱,才会有人去做。所以有授权的改编版曲库,差不多天生就比流行文化慢上一两步。标准曲和古典曲目覆盖得很全。最新的歌和小众的歌却很少,甚至完全没有,偏偏就是这些歌让十几岁的孩子想拿起乐器。

为什么不能自己写一个

最自然的反应是自己动手改编。你有这个本事,也有乐手,缺的只是分谱。可这里有一堵墙。受版权保护的歌曲,它的改编版属于演绎作品,按照美国版权法,创作演绎作品的专有权利属于版权方,通常就是出版商。分发复印件和公开演出,又分别碰到版权方另外两项专有权利。所以不管出发点多好,自己给一首当红歌曲写个改编版再把分谱发下去,一般都得有出版商的许可,出版商也确实会追究。“大家都这么干”这个常见的说法,站不住脚。

不少老师隐约记得有一套教育用途的合理使用准则,可这种情况它也帮不上忙。这些准则当初是谈判定下来的,只允许很窄的几件事:演出前临时补一份急用的复印件,课堂学习用的短片段,给一首绝版作品复印一份。它们明确不包括做一个能拿去演出的改编版,也不包括给全班复印一整套。买来的乐谱可以改,但前提是不歪曲作品、不添加歌词。说到底,把缺的改编版做出来分给学生,正是老师最想做的,也恰恰是规则不允许的。

授权体系,以及它照顾不到的地方

正规的授权体系是有的,这就是合法的途径。Hal Leonard、Alfred 这样的出版商制作授权改编版,J.W. Pepper 负责分销,ArrangeMe、Sheet Music Plus、Musicnotes 等平台出售已经清好版权的曲目的改编版,Hal Leonard 的授权团队和 Tresona 这类服务则负责处理定制许可。麻烦在于,这套体系是为需求够大、值得去清权的曲目搭起来的。某个班这周特别想演的那首歌,可能根本没有授权版本,申请许可要花时间也要花钱,拿到许可以后还得有人来改编。这套体系能正常运转,只是瞄准的是主流,于是长尾那一大片曲目没人照顾,而学生最想演的歌往往就在那里。

AI 真正改变了什么,没改变什么

说 AI 扒谱把这些问题全解决了,听着很诱人,但说准确一点更有用。它改变的是做出乐谱的成本。改编里最慢、最费钱的那部分,也就是把一首歌扒出来、写到谱表上,从几个小时缩短到了几分钟。只要你对这首曲子有相应的权利,这一点就很有用:可以自由改编的公有领域曲子,原创作品和学生作品,你已经拿到改编授权的曲目,还有学生为了自己私下练习去扒一首歌。在这些情况下,一份又快又准的初稿真能帮上大忙。Songscription 几分钟就能做出来。它会把你需要的那个乐器部分单独提取出来,把录音变成乐谱,你还可以按乐手的水平调整难度,再导出分谱。

它改变不了的是许可的规矩。做改编版省了力气,不等于你就有权改编一首受版权保护的歌;工具几分钟出一份初稿,也不等于这首歌就授权给你了。那条清楚的界线照样在:你有权使用的素材,初稿随便做;受版权保护、又打算分发或演出的,走授权。谁要是跟老师说有了 AI 就可以不管这条线,那是在害他们。合法又实用的做法,我们在配套文章怎样给学生想演的歌找到乐谱里一步步写清楚了。

真正能解决问题的是什么

真正的解决办法是更快、更广的授权。出版商预先为某些平台清好权的曲目越多,改编者就越能在这些平台上合法发布作品,那些新歌和小众歌组成的长尾也就越够得着。权利清好以后,扒谱工具又让改编者做这片长尾的成本更低。两股趋势方向一致:一边大规模清权,一边在清权之后把做谱的成本降下来。在授权追上学生耳机里的歌之前,老师能做的就是守住规矩:多用有授权的曲库和公有领域作品,在有权使用的地方用扒谱工具,把版权这条线当成这份工作本来就有的一部分,别想着甩开它。

常见问题

流行歌的乐谱为什么这么难找?

因为一首歌的改编版属于演绎作品,只有版权方才能授权。一首当红歌曲要有分级的乐队、合唱或钢琴版本,得先有出版商拿到授权并把它做出来,而这条流水线总追不上当下流行的东西。小众歌曲、游戏和电影配乐,还有这个月刚火起来的歌,往往还没有任何授权版本。老师也不能未经许可,自己写个改编版复印给学生,来填这个空。

乐队老师为什么不能自己改编一首歌?

改编是可以的,但没有版权方许可,这个改编版一般不能合法地分发或演出,因为创作演绎作品的权利属于版权方。出版商会追究,以前大家都这么做也不能拿来当理由。正当的路子有三条:买有授权的改编版,通过 Hal Leonard 或 Tresona 这类服务申请定制的改编授权,或者只用公有领域作品和原创作品。

AI 扒谱能解决乐队老师找谱的难题吗?

有帮助,但授权这一关还在。AI 扒谱让做一份乐谱初稿的成本大大降低,这对公有领域的曲子、原创作品和学生作品、你已经拿到改编授权的曲目,以及学生私下自己学歌,都很有用。受版权保护的歌,如果你打算分发或演出,还是得有授权。工具改变的是改编要花多少成本,授权的规矩一条也没变。

想一步步了解怎样把能演、又合法的乐谱交到学生手里,可以看怎样给学生真正想演的歌找到乐谱。

关于作者

Andrew Carlins

作者

Andrew Carlins

Songscription 联合创始人兼 CEO

Andrew 在斯坦福和几位同样玩音乐的朋友一起创办了 Songscription,因为他们受够了想弹的歌总找不到谱。他从小弹钢琴,也吹过上低音萨克斯,还演过音乐剧。虽然好几年没登台了,他觉得自己的状态还没降半音。他在这里写扒谱的事,讲怎么把一首歌从录音里扒下来,变成纸上的谱子。

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